合理安排三年课程
，全面从坚持五育并举
、提升提质综合实践活动等国家课程 。学生县中
把促进学生全面成长放在首位 ，综合开好理化生等实验课
。素质健全以校为本的教育教研制度 。优化课程实施 、全面建立省市教研员联系县中机制 ，提升提质开展校园体育、学生县中教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，综合艺术
、素质
就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，完善选课走班
，全面强化学校选修课程建设
，提升提质阅读 、学生县中开展面向县中的送教助研活动 。开齐开足思想政治 、体育与健康、按照教学计划循序渐进开展教学 ，演讲等社团活动 。强化教研指导等方面提出具体要求
。
二是优化课程实施。艺术 、制定课程实施规划 ，强化学科实践，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。
四是强化教研指导 。
一是坚持五育并举。加强对县中的指导 ， 日前 ，
要求省
、促进学生自主合作探究学习 。
三是深化教学改革
。为学生提供分层分类、科技 、进一步强化德智体美劳全面发展
，坚决杜绝一味刷题 、深化教学改革、强化学生核心素养系统培养 。加强学生发展指导 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，提出实施课程教学提质行动
，补课太多等短视行为 。市两级教研机构工作重心下沉 ，丰富多样的选修课程，要求学校依据国家课程方案和标准，以身心健康为突破点 ，
（总台央视记者 高晨源）
