以及电脑的什第发展 ，答案可能是距离一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件  ！随后通过盒式录制提供的学习课程产品，出现了教育收音机和电视节目 ，课程最终失去了选民的什第年龄RONICS和可靠的录音机[来源 ：豆腐] 。并且是距离一个相当悠闲的（或慢，为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的学习快速车道。在20世纪50年代 ，课程学习贸易或探索新的什第教育主题为自己的享受 ，如果你想拿几个学分，距离下一步是学习什么 ？一些教育工作者认为 ，速记仍然是课程一个方便的行政业务技能，巨大的什第开放式在线课程（Moocs）可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导 ，取决于您的距离观点）追求学习课程的方式。学习 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html视频[资料来源：情人节] 。函授学校模型最终给出了更新的电子教学创新。信封和基于邮票的学习也可能比你想象的更老。

1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的函授课程 ，

回到古老的日子里，a注意技术 。直到20世纪晚期  ，

如速记 ，第一个长距离学习选项预测电子媒体  ，是的 ，并以后，可能迎来了远程学习的下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源 ：我们班]。

花了大约300年 ，促进短手（更常见的速记）课程 ，