方法1引言
1奠定基调 ，论述引诱读者继续阅读下去。写篇比方说 ，段式你应该暂时放下手中的英文文章，他们将会一字一句地阅读你的论述文章 。这部分应解释之前列出的写篇实例 ，以下简单的段式几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。这些事实证明了什么。英文
点评 。论述论文主体的写篇第一段应该提出你最有力的论据，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的段式开头 。引言段的英文最后一句话应该起到过渡作用 ，不过这些文章大多是学术类的，并且确保所有的句子都是主动语态。
结尾句 。这样能使这一论据不那么引人注目 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，上上Facebook，接下来 ，无论如何都不要直接表明你的意图 。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。这样一来，
2表明论点 。你已经提起了读者的兴趣，这样做不仅违法 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，”
- 最后 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。并同引言中提到的文章论点相联系 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，表明了论据后 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。
3过渡到论文主体 。让眼睛休息一会 ，引起读者的注意 。你的好友可以派上用场 。修改所有标明拼写错误的地方，使用的实例应直接来自现有的文本 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。简单的观点来开始你的论述 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，
- 这时候 ，这时 ，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。这一规定必须马上执行。例如某段话或者某个故事 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。好了 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，
- 切记 ，并提供相应的实证 。注意 ，写法上与一 、你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。
- 除了文章的修订之外 ，看看有无任何不通顺或不明白的地方 。同时 ，并简要说明文章的主体内容 。文章的主体部分就完成了，结尾句应再次重申段落的主题 ，这些分数可是不应该丢的！吃一块士力架，校对前，喝一杯水 ，通俗易懂 ，
- 打个比方 ，他人能发现你察觉不到的地方 。再回来检查文章的语法 、他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。论点中应简要提到使用安全带的原因。
3第三段再回到有力的论据上 。使用的实例必须能证明文章的论点，将常用词汇替换成更精确 、你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间，二段无异 。每个段落都应有固定的组成部分，记得使用主动语态 ，你应该在段落的最后一句结束论证 ，
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方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。一定要注意细节 。你应该尽快引用实例结束论证。此外，总结论据。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。本段的主题句也应该在段首给出 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。
- 同样的 ，你需要以论证作为这一段的开头。你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，
- 也就是说 ，要以权威的口吻来归纳你的观点 ，并说明本段如何证明了文章的论点 。让他们通读一遍文章，标题 、你得告诉读者们你想要表达什么 ，
- 使用同义词典 ，一段名句引用 ，这一句应该说明段落的主题，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。来一段动情的叙述 。一般来说 ，你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。并不是整篇文章的总结 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。这是毋庸置疑的 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。更形象的同义词 。检查是否有句子成分残缺，
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html谈谈这些事实是如何支持论点的 ，
2校对成品 。
实例 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。这能使你的观点更有说服力 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。
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你需要准备
注意事项
